视频(36)
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如何用一盒榴莲突破“物质”概念这一难点
07月30日 发布 0人学习
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如何运用对比辨析法理解名誉权和荣誉权
07月27日 发布 1人学习
10:03
如何依托乡村振兴案例理解人民群众是社会历史的主体
07月24日 发布 0人学习
11:57
如何运用生活案例分析法理解矛盾是事物发展的源泉和动力
07月16日 发布 0人学习
08:04
如何从AI侵权典型案例读懂人身权利
07月14日 发布 0人学习
10:59
如何运用AI创设情景理解原始社会的解体和阶级社会的演进
07月14日 发布 0人学习
12:03
如何运用案例分析法理解严格执法的意义
07月13日 发布 0人学习
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如何运用角色模拟与拼图游戏理解辩证思维的内涵与特征
07月09日 发布 0人学习
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如何运用议题式教学法理解实践是认识的基础
07月08日 发布 0人学习
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如何运用跨学科思维理解人的认识从何而来
07月08日 发布 0人学习
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如何运用情境模拟探究法解构整体和部分的辩证关系
07月07日 发布 0人学习
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如何运用议题式教学法理解文化具有民族性
07月07日 发布 0人学习
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如何运用对比辨析教学法理解正确发挥主观能动性
07月07日 发布 0人学习
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如何运用议题式教学法理解中华民族的爱国主义精神
07月07日 发布 0人学习
11:36
如何运用故事案例理解弘扬中华优秀传统文化与民族精神
07月01日 发布 0人学习
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贯彻新发展理念
05月28日 发布 0人学习
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指尖樱花，感悟劳动之美
05月25日 发布 0人学习
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法律保护下的婚姻
05月22日 发布 0人学习
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公有制为主体 多种所有制经济共同发展
05月22日 发布 0人学习
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弘扬中华优秀传统文化与民族精神
05月22日 发布 1人学习
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